学生作文的源泉是（）
学生课堂看课外书，老师批评无效，最后假装打电话请家长，学生才肯交出书，问你对老师的做法有何评价和从中的启示。
此题为判断题(对，错)。
教育部、财政部近日联合印发意见，()政策实施范围进一步扩大，实现了全国所有地区的全覆盖。
A.免费教科书
B.免费辅导书
C.免费课外书
D.免费文具
用修改符号改下面的句子。
（1)经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
（2)我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。
（3)今天，有许多人来我们听课，我断定他们大概是来检查工作的。
习作。 把平时观察到的一处景物或者是喜爱的一个事物写下来。在写的时候，要注意运用平时从课文或课外书中学到的一些表达方式和相关的词语，使表达的内容更加具体、生动和形象。
男生甲：他的数学成绩一向很好，语文成绩却总是班上倒数几名，每次上语文课他都坐如针毡。趁老师不注意他从课桌里拿出数学课外书津津有味地看了起来。下课铃响了，他赶忙收起课外书，飞速将同桌的答案抄在自己的作业本上。
女生乙：她的成绩在全年级都名列前茅，老师刚布置完作业，她很快就写完了。有时候，她觉得这种题目太简单了。离下课还有十分钟，她又没事可干了，没办法，只能翻开书本预习下一课的内容。
【简答题】
针对上述现象，教师在处理时应遵循什么样的原则？教学实践中该如何贯彻这一原则？
为了更好地完成初中阶段的学习任务，我们应
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①学会自主学习②提高学习效率③找到适合自己的学习方式④自学为主，多看课外书，拓宽自己的知识面A．①②③B．②③④C．②④D．①③
习作大练兵。 从本学期学过的课文或读过的课外书中，选择一篇自己最喜欢的文章。写一篇读后感，要写出自己读后的真实感想和体会，题目可用“《×××》读后感”，也可以用“读《×××》有感”，字数在400字左右。
A.思维品质
B.注意品质
C.意志品质
D.个性品质
杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人的传记和有趣的小说。有一天，他在做完作业之后拿起一本小说看起来。正在这个时候，妈妈进来了。杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。妈妈很生气地说：“现在初中的学习比小学紧张多了，你还有心情看小说，你怎么不多花时间在学习上？”杨叶不服气地说：“我已经把该做的事情做完了，看点儿课外书有什么不好？”关于杨叶和妈妈的对话，正确的看法是：
A．读一些好书，对中学生丰富学识、培养情趣、陶冶情操很有意义B．中学生的主要任务是学习，把时间花在兴趣爱好上，会分散学习精力C．杨叶的业余生活很单调D．杨叶是未成年人，理应听妈妈的话
习作大练兵。 我们要学习知识，离不开书。不论是课本、工具书，还是课外书，我们都能从中汲取精神营养。同学们在看书、买书或借书时一定发生过一些难忘的事。本次我们以“我与书的故事”为话题进行写作，大家快动手吧！
初二学生孙毅不喜欢物理老师，在物理课上总是睡觉或者看课外书。物理老师对此很生气。某天放学后，物理老师在孙毅回家的路上对其拦截，为解气将孙毅打成重伤。对于孙毅的伤害，依法承担责任的是（ ）。
A孙毅及其家长
B学校和物理老师
C物理老师
D学校
