杨叶学习之余,喜欢看课外书,如一些名人的传记和有趣的小说。有一天,他在做完作业之后拿起一本小说看起来。正在这个时候,妈妈进来了。杨叶想把书藏起来,但已经来不及了。妈妈很生气地说:“现在初中的学习比小学紧张多了,你还有心情看小说,你怎么不多花时间在学习上?”杨叶不服气地说:“我已经把该做的事情做完了,看点儿课外书有什么不好?”关于杨叶和妈妈的对话,正确的看法是:
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A.读一些好书,对中学生丰富学识、培养情趣、陶冶情操很有意义B.中学生的主要任务是学习,把时间花在兴趣爱好上,会分散学习精力C.杨叶的业余生活很单调D.杨叶是未成年人,理应听妈妈的话
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B:读书旨趣是:喜欢看“课外书”,阅读范围很宽,读是为了消遣。
C:读书旨趣是:喜欢看“课外书”,主要读经典名著,不端做学问的架子读。
D:读书旨趣是:从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。
励志中学在“世界读书日”到来之际拟召开首届“诵读经典”活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。
(1)为这次动员会会场拟写一副悬挂于主席台上的会标。
(2)假如你是这次动员会的主持人,请拟出会议议程。(至少写出三项)
①
②
③
④
(3)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)
A.让教室外的先做完作业的同学到大柳树下看课外书的情景B.先让到教室外的做完作业的同学大柳树下看课外书的情景C.让先做完作业的同学到教室外的大柳树下看课外书的情景D.先让做完作业的同学到大柳树下看教室外的课外书的情景