题目

布鲁纳所倡导的学习是()

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

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答案
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相关试题
在赫尔巴特所提出的教学的“形式阶段”中,()阶段即是把新的观念与旧的观念结合起来。

A.“明了”

B.“联合”

C.“系统”

D.“方法”

怎样通过分析当代生活以得出教育目标?
教学的涵义是什么?
下列关于夸美纽斯与裴斯泰洛齐所提出的直观原理的论述,错误的是()

A.两者的本质是相同的

B.夸美纽斯的直观原理是以培根经验主义、感觉主义哲学为理论来源的

C.裴斯泰洛齐区分了两种直观:被动的直观和能动的直观

D.夸美纽斯的直观是纯粹被动地接受外界的感性印象的直观

试述课程与教学的关系。
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