题目

试述课程与教学的关系。

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答案
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教学过程的动力是指()和()的动力。 
教学的涵义是什么?
在赫尔巴特所提出的教学的“形式阶段”中,()阶段即是把新的观念与旧的观念结合起来。

A.“明了”

B.“联合”

C.“系统”

D.“方法”

“教育性教学”的提出者是谁?其基本内涵是什么?
课程评价主要包括三个方面:()()()  
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