笔下生花。（两题中任选一题）
1．米勒是著名的农民画家，你在欣赏他的《拾穗》这幅画时，是否感受到了三个妇女的勤劳和善良，是否还听到她们在说着悄悄话，请把你听到的写下来，要注意格式和标点。
2．有耕耘，就会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。请以“我收获了……”为题，写一篇300字左右的作文。先补充题目，再写清楚事情的经过。注意语句通顺，条理清楚。
读儿歌，回答问题。
大柳树 夏天，你撑一把绿伞， 把我们搂进怀里， 邀请我们来玩耍， 沙沙沙， 我们藏猫猫， 说着悄悄话。 过家家， 我们玩累了， 搂你脖子， 你邀来小鸟唱歌， 摸你脚丫， 请来云儿变戏法。 数你头上长多少绿发。 1．这首儿歌讲了大柳树和我们_______。
2．读了这首儿歌，请你联系学过的课文《一株紫丁香》，你认为（ ）。 A．植物对人类是有害的B．大柳树很会变戏法C．植物是我们的好朋友 3．你喜欢柳树吗？你能默写出一首赞美柳树的诗吗？ ____________
开心阅读岛。
课间小红到水池边去洗手。她看见水池很脏，正想打扫一下，这时，上课铃响了。
放学后，她和几个小朋友咬咬耳朵，一起来到水池边。他们卷起袖子，便忙碌起来。有的擦池里的青苔，有的拔池壁的青草，还有的打捞水面的纸头、枯叶、漂浮物等。
不一会儿，水池就换上了干净的“衣裳”，他们看着自己的劳动成果，心中有说不出的高兴。
1．这篇短文共有（）个自然段，第二自然段共有（）句话。
2．用“____”画出具体描写他们打扫水池的句子。
3．按短文内容判断，正确的打“√”。
（1）咬咬耳朵。
A．指咬住耳朵。（）
B．指说悄悄话。（）
（2）水池就换上了干净的“衣裳”。
A．“衣裳”指穿了一件新衣服。（）
B．“衣裳”指水池变干净了。（）
4．小朋友，你一定也当过“小雷锋”吧，把你在校内或校外做过的好事选一件写下来。
__________________________
女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身上，____像小鸡啄米似的讲悄悄话。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A．叽叽咕咕
B.叽叽呱呱
C．吵吵闹闹
D．啰啰嗦嗦
一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。 想——我想听到花开的声音。 活泼——河里的水很活泼。 悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。 丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。 爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。 老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。你怎样看待这位老师的教学行为，如果是你该处理？