狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。
A.正确
B.错误

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制订课程计划的首要问题是（）
A.学科设置B.学年编制和学周安排C.学科顺序D.课时分配

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（单选题）广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、（）、（）、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

A教学气氛、教学进程

B教学活动、教学进程

C教学经验、教学活动

D教学活动、课程进程

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抗战中，金陵女子大学、金陵大学、齐鲁大学、燕京大学先后迁都成都的华西坝上，与原本在坝上的华西协和大学形成了知名的“教会五大学”（BigFive）。当时，这5所大学采取统一安排、分开选课的方法，允许教师跨校讲学，学生自由选课，学校承认学分。战时的“BigFive”，各种讲座、团契组织、课外活动亦令人目不暇接。

A.学科设置

B.教务制度

C.学分制度

D.教学模式

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广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、（）、（）、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

A、教学气氛、教学进程

B、教学活动、教学进程

C、教学经验、教学活动

D、教学活动、课程进程

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（　）既是教学的起点，也是教学的归宿。