题目

广义的课程包括有目的、有计划的学科设置、()、()、课外活动以及学校环境和氛围的影响。

A、教学气氛、教学进程

B、教学活动、教学进程

C、教学经验、教学活动

D、教学活动、课程进程

相关标签: 教学活动   教学进程   学科设置  

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职业培训教师应具有如下特性()

A、教学活动的组织者

B、教学活动的参加者

C、学员疑问的解答者

D、教学活动的指导者

E、传统意义上的师傅

教学组织形式的变革主要表现在()

A、教学活动的小规模化

B、教学活动的短学程化

C、教学活动场所多样化

D、教学活动的自主引领化

(2014河北沧州)教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,意思是()。

  • A学生是教学活动中的被动客体

  • B教师是教学活动中的被动客体

  • C教师在教学活动中发挥主导作用

  • D学生在教学活动中发挥主导作用

集体教学活动比小组教学活动和个别教学活动都要好,因此应将集体教学活动作为幼儿园课程实施的唯一途径。 (  )

  • A错

  • B对

()构成一日活动。


A、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动B、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
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