素质教育以培养（）为主。
A、应用型人才
B、管理人才
C、战略性人才
D、专业技术人才
A.应用型学习
B.主动型学习
C.理论型学习
D.反思型学习
优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通()高校向()转变。
A.专科应用型
B.本科应用型
C.本科理论型
D.专科理论型
A、以培养倾听能力为主的方法
B、以培养表达和交流能力为主的方法
C、以培养语速的方法
D、以培养多说话的方法
