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题目暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义，下列选项中属于没有产生暗示效应的是（ ）。
A:课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀无声
B:70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她
C:森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后
D:自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了
相关标签： 讨论课
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题目暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。根据上述定义，下列选项中属于没有产生暗示效应的是（ ）。
A:课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀无声
B:70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她
C:森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后
D:自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了
A:课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀无声
B:70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她
C:森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后
D:自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了
上好讨论课的基本要求是（）。
A、讨论课前要布置阅读作业
B、讨论前要准备
C、讨论中要引导
D、讨论后要总结
学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（）。
A、讨论课
B、习题课
C、实验
D、论文或设计
围绕“完善我国基本政治制度，发展社会主义民主政治这主题，某学为一次政治讨论课准备了一些材料。下列材料符合该主题的是
①中共中央召开党外人士座谈会，征求对经济工作的意见和建议
②天津市人大常委会审议通过
③新疆维吾尔自治区高级人民法院
④寿光现代小区居委会邀请居民代表对社区事务提出建议
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
传统的高等学校以传授知识为主要任务,所以讲授课是主要形式。第二次世界大战后,培养学生的能力这一任务被提到日益重要的地位,因而讨论课、实验课、习题课、实践课等名目众多的形式逐渐增多,以培养学生独立思考、分析综合和独立工作的能力。()
此题为判断题(对，错)。