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简述《义务教育地理课程标准》（2011年版）“教学建议”中“突出地理事物的空间差异和空间联系”的内容。（10分）
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相关试题
“我们学习音乐的目的，不一定要成为音乐家，只要因演奏小提琴而能培养人格就够了”。该描述体现的是哪位音乐教育家的思想？（）。
A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.戈登
北京时间2015年9月20日上午7时30分，第35届北京马拉松比赛从天安门广场鸣枪开跑。据此完成下列题。
1.布宜诺斯艾利斯（西四区）华人观看北京马拉松开跑时的现场直播时，当地时间是（）（常考）2.北京马拉松比赛结束至国庆节期间，关于布宜诺斯艾利斯地理现象的叙述正确的是（）（常考）
A.9月19日18时30分B.9月20日19时30分C.9月20日18时30分D.9月19日19时30分问题2：A.白昼时间等于黑夜时间B.白昼时间逐渐变短C.正午太阳高度逐渐变大D.日出时间逐渐推后在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素？（）。
A.音色与结构B.音高与节拍C.调式与和声D.节奏与织体
皮亚杰认为儿童在感觉运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感觉运动阶段？（）。
A.通过教师讲授，学生理解和掌握某一音乐概念B.通过练习，了解和掌握记谱法的规则C.通过演奏，识别和比较不同速度的同一首旋律D.通过对实际音响的感知，建立声响的存储库
下列哪个速度术语适用于葬礼进行曲？（）。
A.AndanteB.AllegrettoC.AllegroD.Presto