核心课程主张

A.以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点B.以学习者的动机作为课程编订的基本出发点C.倾向于打破学科间的界限，以学习者的活动作为教学形式D.活动的内容由学习者自己决定

相关标签：学习者出发点

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

在教学设计的学习者分析过程中最需要分析的因素是

学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是：()。

A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征

C、学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响

D、分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

因邮递、交通中断等原因，学习者报到入学时超过录取通知书规定期限的，除（）的以外，学校应该同意学习者报到入学。
选择一项：
A.学习者自动放弃
B.上级部门批准
C.不能支付学费
D.学校及时通知学习者因报到超过期限不再接受报到

左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右混合型的学习者适应性比左脑或右脑学习者都差。()

课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。

A、简约原则；

B、一致性原则；

C、时空接近原则；

D、以学习者为中心。