学习者分析是前端分析中的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是：()。
A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C、学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
D、分析学习者的初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

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“课程是经验”的观点具有这样的特点（）
A.强调学习者是课程的主体及能动性B.突出课程的综合性和整体性C.课程从学习者角度出发和设计D.课程联系学习者个人的经验E.课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

学习者特征分析包括哪几点（）

A、学习者可能使用的终端设备

B、学习者有何特点

C、学习者的需求

D、学习者基础如何

倾向采用一种人性化的方式进行学习，喜欢受到人的关注，表达价值最能调动他们的积极性，属于哪种风格的学习者？
(A) 掌握型学习者
(B) 理解型学习者
(C) 自我表达型学习者
(D) 人际型学习者

有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。

A、交际型学习者

B、语言型学习者

C、自然学习者

D、视觉型学习者

下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）

A、网络环境中学习者的学习目标多样化

B、网络环境中的学习者更容易张扬个性

C、网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥

D、网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好