题目
课件设计应当围绕学习者进行,引导启发学习者思考,帮助学习者进行知识的建构,这符合()原则。
A、简约原则;
B、一致性原则;
C、时空接近原则;
D、以学习者为中心。
相关标签: 学习者 一致性
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相关试题
教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。
A、要树立现代教育的科学学习者观
B、热爱学习者,严格要求
C、尊重学习者,理解、信任学习者
D、偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理
网络环境下的学习者出现了许多新的特征,它们影响着学习内容的选择和组织,教学方法、教学媒体和教学组织方式的选择和应用。()以下不属于网络环境下学习者特征的是。()
A、学习者的学习风格在网络环境中更能充分的发挥和完善
B、网络环境中学习者的起点变得更加整齐划一
C、网络环境中学习者更容易张扬个性,结成团体
D、学习者在网络环境下的认知策略发生了变化
倾向采用一种人性化的方式进行学习,喜欢受到人的关注,表达价值最能调动他们的积极性,属于哪种风格的学习者?
(A) 掌握型学习者
(B) 理解型学习者
(C) 自我表达型学习者
(D) 人际型学习者
(A) 掌握型学习者
(B) 理解型学习者
(C) 自我表达型学习者
(D) 人际型学习者
学习者特征分析包括哪几点()
A、学习者可能使用的终端设备
B、学习者有何特点
C、学习者的需求
D、学习者基础如何
除学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的?()
A、学习态度越端正,则学习动机越强
B、一般来说知识基础越好,越容易掌握新知识
C、学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好
D、意志力越强的学习者,学习兴趣越浓
E、在其它条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,则学习效果越好