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在泰勒看来，()是课程开发的出发点。
A.评价教育计划
B.组织学习经验
C.选择学习经验
D.确定教育目标
相关标签： 学习经验 出发点
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相关试题
在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（）
A、确定教育目标B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价教育目标
A、确定教育目标B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价教育目标
[单选]把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是（）。
A．施瓦布
B．布鲁纳
C．博比特
D．泰勒
A．施瓦布
B．布鲁纳
C．博比特
D．泰勒
渗透的语言教育内容,就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会,使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。()
此题为判断题(对，错)。
美国著名课程论学者泰勒将课程研发概括的主要步骤有（）
A.确定教育目标
B.选择和形成学习经验
C.有效地组织学习经验
D.实施评价
E.总结验收
三年级数学课与四年级数学课所提供的学习经验之间的联系属于泰勒模式中学习经验的（ ）。
A.纵向组织
B.连续组织
C.横向组织
D.序列组织
A.纵向组织
B.连续组织
C.横向组织
D.序列组织