题目
渗透的语言教育内容,就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会,使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。()
此题为判断题(对,错)。
相关标签: 学习经验 语言教育
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答案
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相关试题
个体行为是建立在()的基础上的。
A.个人生活背景
B.能力
C.人格
D.学习经验
E.情境
能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括()。A:学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B:学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C:学习经验所期望的放应,是在有关学生力能所及的范围之内的
D:有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E.同样的学习经验往往会产生几种结果
B:学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C:学习经验所期望的放应,是在有关学生力能所及的范围之内的
D:有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标E.同样的学习经验往往会产生几种结果
从昨天的小学到今天的中学,我们学习的科目在变化,老师的教学方法也在变化。因此需要我们
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A.照搬小学时的学习方法和学习经验 B.调整自己的学习方法,学会自主学习C.照搬其他同学的学习方法和学习经验D.放弃所有兴趣爱好,全力以赴投入学习