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题目
对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。
A、笔试法
B、心得报告
C、提问法
D、行为观察
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相关试题
培训效果正式评估的优点包括（ ）。
A、在数据和事实的基础上做出判断
B、使得评估结论更具有说服力
C、容易将评估结论用书面形式表现
D、不会给受训者带来太大的压力
E、可将评估结论与最初计划比较核对
培训课程编制的主要任务包括（ ）。
A、前期的组织准备工作
B、资源的调度与分配
C、信息和资料的收集
D、课程的演练与试验
E、信息反馈与课程修订
订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。
A、知识培训
B、技能培训
C、管理培训
D、观念培训
E、思维培训
员工培训评估的基本原则包括（ ）。
A、一致性原则
B、客观性原则
C、综合性原则
D、灵活性原则
E、及时性原则
对受训人员进行工作分析，找出工作疏漏，了解受训人员兴趣，从而确定培训需求，可以采用（）的方法。
A、问卷调查
B、小组访谈
C、头脑风暴
D、工作跟踪
E、全员会议