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当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于（）。
A.组建阶段B.自主活动阶段C.核心形成阶段D.成熟阶段
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学校管理过程的中心环节是（）
A.计划B.实施C.检查D.总结
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一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（FulleerBrown）提出的生涯关注理论中的（）。
A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段
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教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上，这一教育原则是（）。
A.因材施教原则B.导向原则C.疏导原则D.启发原则
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从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）。
A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.综合课程
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美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。
A.目标导向模式B.过程导向模式C.工作分析模式D.任务分析模式
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