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美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。
A.目标导向模式B.过程导向模式C.工作分析模式D.任务分析模式

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在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中，“两处”指（）
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学校管理过程的中心环节是（）
A.计划B.实施C.检查D.总结

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学校管理工作的核心是（）
A.教务行政管理B.思想品德教育管理C.教学工作管理D.总务工作管理

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从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）。
A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.综合课程

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