精神科学教育学即（），它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。
A.实用主义教育学B.批判教育学C.社会主义教育学D.文化教育学

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德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

A、经验教育学

B、思辨教育学

C、实验教育学

D、活动教育学

建国初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。
A、凯洛夫的《教育学》B、冈察洛夫的《教育学》C、巴拉诺夫的《教育学》D、巴班斯基的《教育学》

在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是（　）。

A.实验教育学

B.批判教育学

C.文化教育学

D.实用主义教育学

精神科学教育学即（），它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。
A.实用主义教育学B.批判教育学C.社会主义教育学D.文化教育学

[多选]下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（　　）
A．教育学研究的问题领域急剧扩大
B．教育学研究基础和研究模式的多样化
C．教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D．教育学研究与实践改革关系Et益密切
E．反思自身，形成教育学元理论