题目
阅读材料。根据要求完成下列任务。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》中与“单摆”有关的内容标准为“知道单摆周期与摆长、重力加速度的关系,会用单摆测定重力加速度。”材料二某高中物理教科书“单摆”一节中有探究单摆周期影响因素的实验,其内容如下:实验一:在铁架台的横梁上固定两个单摆,第一种情况是两摆的振幅不同,第二种情况是两摆的质量不同,第三种情况是两摆的摆长不同,分别观察两摆的周期。实验二:细线的上端固定在铁架台上,下端系一个小钢球,于是做成了一个单摆,测量摆长和摆的周期。得到一组数据,改变摆长,再得到几组数据,从中找出周期与摆长的关系。材料三教学对象为高中二年级,已经学习过简谐运动方面的知识。(1)简述单摆运动的特点。(2)完成影响单摆振动周期的因素的教学片段的设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。
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关于管道沿程阻力损失关联性的说法正确的是()
A、与管道的长度和摩擦阻力系数成正比
B、与重力加速度和流体流速成反比
C、与流体流速成正比,与重力加速度成反比
D、与管道的长度成正比,与摩擦阻力系数成反比
相对重力量是测定两点的()。
A重力差值
B重力平均值
C重力绝对值
D重力加速度
人的行走速度()。
A、与重力加速度成正比
B、与重力加速度的平方根成正比
C、与人的腿长成正比
D、与体重无关
为将以单位体积流体为基准的机械能衡算转换为以单位质景流体为基准的形式,可将方程两边()。
A、同乘以流体的密度
B、同除以重力加速度
C、同除以流体的密度
D、同乘以重力加速度
[单选]不稳定运动状态与稳定运动或者静止状态的情况不同之处就是多了()
A.速度
B.加速度
C.重力加速度
A.速度
B.加速度
C.重力加速度