题目

按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括(  )。

  • A行动者用科学的方法对自己的行动进行研究

  • B行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究

  • C行动者对自己的实践进行批判性反思

  • D行动者对自己的实践进行总结性论述

相关标签: 行动者   批判性   总结性   侧重点  

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关于行动研究,下列表述错误的是()。A:被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力
B:行动研究将研究和行动进行整合,克服了其他研究理论和实践脱节的不足
C:根据参与研究的成员成分,行动研究可分为三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式
D:按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
传统都有其“原本”,原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、受动者和叫作参照系的现实环境。随着时间的推移和历史的进展,原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受,成为凝聚群体的力量,这样,原本也就逐步地形成为传统。传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。这里所说的远离,是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。这样,传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。
下列对“原本”的理解,正确的一项是()。
A.原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行
B.原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西
C.原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程
D.原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统
只规定某些一般的方针和行动原则,给予行动者较大的自由处置权,它指出重点但不把行动者限定在具体的目标上或特定的行动方案上是()。

A.程序性计划

B.指导性计划

C.非程序性计划

D.具体性计划

社会网络分析既关注行动者之间的联系,也关注行动者的个体属性()。

拔苗助长的故事是在批评()

A、没有实际行动者

B、不善于和敢于行动者

C、没有发挥自觉能动性者

D、不按规律办事者

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