17世纪至19世纪末20世纪初，教育研究方法的发展进入了（）
A．教育研究的变革时期B．形成独立学科时期C．以分析为主的方法论时期D．直觉观察时期

相关标签：教育研究方法论

提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。

答案

查看答案

搜题

相关试题

哲学思潮是教育研究方法论的理论基础之一。20世纪上半叶在教育研究领域占主导地位的是()。
A.后现代主义思潮B.科学主义思潮C.存在主义思潮D.人本主义思潮

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，教育研究可划分为（）。

A、宏观研究，围观研究

B、基础研究，应用研究

C、定性研究，定量研究

D、文献研究，现场研究

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）

A、基础研究

B、行动研究

C、比较研究

D、应用研究

关于我国教育研究现状的表述不正确的是
A．教育研究主体不断扩大
B．教育研究领域不断拓展
C．教育研究的价值取向日益关涉理论建构
D．教育视角和方法多元化

对于教育研究，教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体，二者研究的重点和任务上有所不同。
判断对错