国际双重征税的基本特征有（）。
A、征税权力的非同一性
B、纳税主体的同一性
C、纳税客体的同一性
D、纳税主体的非同一性
E、纳税客体的非同一性

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玛西亚根据青少年探索和投入程度对个体同一性的发展状态进行了评定，划分个体同一性的状态包括()
A.同一性扩散
B.同一性早期封闭
C.同一性延缓
D.同一性完成

矛盾的同一性和斗争性的辩证关系有()

A.相互联结、相辅相成

B.没有斗争性就没有同一性

C。斗争性寓于同一性之中

D.没有同一性也没有斗争性

关于斗争性与同一性、个性与共性的辩证关系,下列说法正确的是()。
A.斗争性寓于同一性,个性寓于共性；
B.斗争性寓于同一性,共性寓于个性；
C.同一性寓于斗争性,个性寓于共性；
D.同一性寓于斗争性,共性寓于个性；

小明十岁时在不清楚教师职业的性质时便树立了要当教师的目标，并一直坚持要实现这个目标，对于小明来说，这属于

A．同一性获得

B．同一性早闭

C．同一性延迟

D．同一性混乱

下列选项中，不属于国际重复征税特征的是
A.纳税主体的同一性B.纳税客体的同一性C.课税期间的同一性D.征税主体的同一性