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下面加点字读音有误的一项是（）A:谩骂（màn）倦怠(tài)狡黠(xiá)
B:羼水(chàn)阔绰(chuò)校订(jiào)
C:箕畚(běn)猗郁(yī)锲而不舍(qiè)
D:虬枝(qiú)楠木(nán)惴惴不安(zhuì)
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对下面这首诗理解不正确的一项是（）山中雪后郑燮晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。A:诗歌前两句描绘了雪后初晴、天寒地冻的景象。
B:“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”运用了对比的手法，突出了天气的寒冷，表现了梅花坚强不屈的性格。
C:作者托物言志，含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。
D:这是一首七言绝句，短小而有意味。
B:“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”运用了对比的手法，突出了天气的寒冷，表现了梅花坚强不屈的性格。
C:作者托物言志，含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。
D:这是一首七言绝句，短小而有意味。
对下面语段概括最恰当的一项是（）宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后。画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干”道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹，然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上。罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”A:宋元明时期竹画家蜂起，气魄极大，意境萧疏。
B:那几天阴雨连绵，造成他家房屋因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有。
C:在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
D:宋元明时期竹画家蜂起，意境萧疏，技艺高超。
B:那几天阴雨连绵，造成他家房屋因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有。
C:在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
D:宋元明时期竹画家蜂起，意境萧疏，技艺高超。
下面的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一句是（）A:初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。
B:再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C:接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D:在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
B:再次遇到朋友的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。
C:接受别人礼物的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。
D:在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。
下列划线成语运用正确的一项是：A:看到他滑稽的表情，我们都忍俊不禁地大笑起来。
B:每当我们解题遇到困难时，李老师总能妙手回春，让我们能瞬间茅塞顿开。
C:看着眼前这位形容枯槁的老人，真的很难想象他曾经是叱咤风云的一代枭雄。
D:我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于看风使舵，深受大家敬佩。
B:每当我们解题遇到困难时，李老师总能妙手回春，让我们能瞬间茅塞顿开。
C:看着眼前这位形容枯槁的老人，真的很难想象他曾经是叱咤风云的一代枭雄。
D:我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于看风使舵，深受大家敬佩。
最能概括下面这段文字的的一项是：（）我们每一个公民都应有份的节约意识与行为。这种内在于我们每个人的节约意识与行为之所以更重要，是因为它更普遍、更持久、更有效。政府的政策与行为只能收一时之功，只有当节约内化为每个公民的自觉行为，这个节约型社会就自然而然地水到渠成了。温、良、恭、俭、让，勤俭节约自古以来就是中华民族的美德。但在今天，实行市场经济在给国家和个人带来巨大的财富的同时，“节约”这个民族的和中国共产党的优良传统美德与作风渐渐被淡薄了，甚至完全被遗弃了。奢侈、攀比之风盛行，一些人甚至将消费与节约对立起来，以致将消费行为完全变成了浪费行为。今天，提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求，同时，也更是对个人生活方式的期待。A:、我们每一个公民都应有份的节约意识与行为。
B:王：为王
C:得：发现
D:、提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求，也是对个人生活方式的期待。
B:王：为王
C:得：发现
D:、提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求，也是对个人生活方式的期待。