淡青色

作品1号——《白杨礼赞》　　那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！　　它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大//土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。——节选自茅盾《白杨礼赞》

彩色的梦

 清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手推开了千家万户的窗。  小草醒了，（ )满身晶莹的露珠；小花醒了，（ )开细嫩的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里（ )出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。  “咦，你们瞧，那是啥？”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小苗，指头粗的树干呈淡青色，树梢还没长叶，刚刚萌发出绿莹莹的小芽， 依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。 “哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声， 孩子们立刻又朝那边飞跑过去。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白色的，底座是绿色的，小椅子是粉红色的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为荷花上的美丽花蕊了。  吃罢饭，走进教室；每一个小朋友的桌子上都摆着一本小人书。打开扉页（ )上面写有送给祖国的花朵（ )话相同（ )笔迹不同（ )再往下翻（ )有寓言（ )童话（ )故事（ )每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。  怎么一夜之间突然出现了这么多美丽的东西？ 这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了。或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答。或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下 一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的尧爷爷？是戴红领巾的大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃的叔叔？  其实，何必要问呢？就当做一个美好的、色彩绚丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！ 1．第二自然段括号里依次填写的动词 

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A．撒下 打 跑 B．落下 展 拥 C．抖落 舒展 涌 2．在第四自然段空白处填上标点符号。 3．将成语补充完整，再解释所填的字意。  争先（ )后 （ )然一新 4．用“——”画出一个比喻句，再仿写一个比喻句。 5．仔细阅读短文，作者依次写出幼儿园出现了哪些美好的事情呢？  6．题目“彩色的梦”指的是什么呢？ 

被遗忘的稻草 

 那一码稻草被人们遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了水后丢在堤上的桶。  收完了谷，那堆在田里的一堆堆稻草就被人们拖回家去，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然后哄的一声蹿出火苗——但是这一码稻草却被人们遗忘在田埂上了。  或者是一板车拖不下，那板车的稻草已经装得像一座山，预备着过几日再来挑回去。  但是那板田已经耕好，油菜已经栽上了，人们该忙的已经忙完了，那一码稻草却被人们忘记了。 清寒的晨气中，秋天的阳光抹在田野上，也抹在这一码稻草上，于是那枯黄的稻草透出一层明黄，像已经熟透的季节。耕牛从田埂上一路啃食而来，这一码稻草就会兴奋地在微风中颤动她的枯草，似蜻蜓抖动金黄的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃来，对着那颤栗稻草望也不望，因为堤旁地上的黄草比她有浆。  田里的油菜栽上了，又一天天的生长，枯黄的油菜叶渐渐丰腴而肥硕，田里的草也长出 来了。终于盼到人们到田里为油菜锄草——说不定人们会发现这一堆被遗忘的稻草。人们歇息时，会从稻草堆上抽一把稻草垫在堤上，坐下来抽一根烟，或者吃着送到田里的饭，这时才突然记起似的说：“噢，还有一堆稻草！”这时稻草便会为人们记起她而高兴，垫在堤上的稻草会咔咔作响，让人们垫坐得更舒适一些。 然而人们留下一堆烟灰，撇下几粒米饭，散着一团稻草，走了就不再见踪影。  那一码稻草已为人所遗忘。只有一只铁黑色的鸟常常落在上面，望着这深秋的大地一动不动。这一码稻草成了时光的台。风吹，雨淋，金黄的稻草渐渐变得灰白，夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜间白了须眉。  无遮无拦的稻草，就在田埂上腐烂，高高地如盼望着什么的稻草堆也消磨下去。一场大雪， 欲将大地覆如平地。然而那一堆尚没有被消磨尽的稻草，却能将压了厚厚一层雪的田埂撑起了一个曲线，如一颗不屈的心，欲破雪而出。  冰雪消融，堤上长出了如针的新草。春天到了，田野还是一片淡青色，但是在那堆稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，报晓这春天的到来。 1．用“——”画出文章中的比喻句，再仿写一个句子。 2．当耕牛从田埂上一路啃食而来，为什么这一码稻草会显得很兴奋？ 3．一路啃食的耕牛为什么看也不看被遗忘的稻草？ 4．请你从第六自然段中找出一个能表现被遗忘的稻草“盼望”的句子，抄在横线上。 5．如何理解“在那堆稻草的地方，腐草中已伸出了一朵油菜花”一句的含义？ 6．结合短文，从对生命认识的角度谈谈你的启示？