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在实际教学中，教师不能突袭（比如应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）。
A准备律
B练习律
C效果律
D条件反射
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相关试题
有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。（ ）
A正确B错误记忆策略在学步儿阶段就已经结束了。（ ）
A正确B错误有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般外向，不易冲动和发脾气；友好活泼大胆，有较多的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强。问题：这属于儿童同伴关系类型中的哪一类？请说出除此之外的其他几种同伴类型及其特征。
有的人乐感很强，有的人观察能立很强，有的人思维缜密，这体现了（ ）。
A能力发展水平的差异
B能力表现早晚的差异
C能力结构的差异
D能力的性别差异
学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段？