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学前儿童性别角色发展经历了哪几个阶段?
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相关试题
杨老师编了一首丰收之歌帮助同学们记忆一年四季的时令水果。杨老师采用的记忆策略是( )。
A复述策略
B精细加工策略
C组织策略
D元认知策略
原来不能引起有机体反应的无关刺激物,如果与能引起某些反应的刺激物多次结合,便也能引起有机体的这些反应。这种现象是( )。
A强化
B无条件反射
C联合
D条件反射
当人们在观看电影时,虽然呈现在屏幕上的是一幅幅静止的图像,但是我们却可以将这些图像看成是连续运动的,这是由于( )的存在。
A感觉登记
B短时记忆
C工作记忆
D长时记忆
桑代克认为学习者不必直接对刺激作出反应,也不必亲自体验强化,而只是通过观察他人在一定环境中的行为,并观察他人接受一定的强化就能完成学习。( )
A正确B错误儿童心理特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的_______________________心理特征。