影响有效管理幅度的因素主要有（）
A)
管理者和被管理者的工作内容
B)
管理者和被管理者的工作能力
C)
管理者和被管理者工作环境
D)
管理者和被管理者工作报酬
E)
管理者和被管理者工作条件

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城市规划管理系统的构成要素包括（）。

A、管理目标、管理人员、被管理者、管理对象、管理中介

B、管理目标、管理人员、管理对象、管理组织、管理机制

C、管理目标、管理人员、管理对象、管理法规、管理中介

D、管理目标、管理人员、被管理者、管理实施、管理审批

(多选题)坚持现代德育管理的民主性,对于学校高层管理者来说,必须做到()(本题3.0分)
A.发扬民主精神和民主作风
B.与被管理者平等相处
C.把权力紧紧握在自己手中,不把权力交给职工代表大会
D.自觉接受被管理者的监督

问题：[多选]管理中的人性假设具有的基本内涵包括（　　）。
A.人性是人类社会中的主观存在B.人性假设的主体是管理者C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变

影响有效管理幅度的因素主要有()。(本题3.0分)
A、管理者和被管理者的工作内容;
B、管理者和被管理者的工作能力;
C、管理者和被管理者工作环境;
D、管理者和被管理者工作报酬;
E、管理者和被管理者工作条件

（）是指为配合预设社区管理目标的实施，运用行为科学理论、方法和技巧，通过有计划地设置一定的条件和刺激，合理激发被管理者的行为动机，并使之产生特定的积极行为反应的管理方法，其实质是在合理满足被管理者个体需要的同时顺利达成组织整体目标。
A.经济诱导方法B.思想教育方法C.行为激励方法D.行政指令方法