（单选题）“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人”无数革命先烈为了实现共产主义理想，前仆后继，英勇奋斗，勇敢的献出了自己的生命。在他们的身上体现了（）的精神。
A.追求真理
B.诚实守信
C.廉洁奉公
D.谦虚谨慎

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某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢？这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗？”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）从山上下来，到青州城西去谒范公祠。。①院心有一井，名范公井，传为范公所修。②这井水也不一般，清冽有加，传范仲淹公余用此水调成一种“青州白丸药”。③这祠并不大，大约就是两个篮球场大的院子。④这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不绝。⑤如同情人的信物，这井成了后来人怀念范公的依托。⑥治民痼疾，颇有奇效。A:④②⑥⑤③①
B:①②⑥⑤④③
C:④③①②⑥⑤
D:③①②⑥⑤④

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夏明翰的《就义诗》中写道“砍头不要紧，只要主义真”，表达了____的精神。

A.积极乐观B.筚路蓝缕C.视死如归D.脚踏实地

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下列各项，不属于分析“传统远离原本”原因的一项是(3分)

A．在新的参照系之下对原本作新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。

B．读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出新解释。

C．因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。

D．传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。

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“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这句话体现了一种() "A信念
B理想
C世界观
D动机
"

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