下列说法中，不正确的是（　　）。
A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形B、平行四边形的对角线互相平分C、平行四边形的对边相等D、对角线相等的四边形是平行四边形

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请认真阅读下述材料，并按要求作答。如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的高，那么平行四边形面积的计算公式可以写成:S=ah请根据上述材料回答下列问题：(1)试分析平行四边形面积公式推导过程中体现的数学思想。(2)如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。(3)根据教学目标与教学重点，设计平行四边形面积公式推导过程的教学。

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若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形，则四边形ABCD一定是()。
A.对角线相互垂直的四边形B.矩形C.对角线相等的四边形D.菱形

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面片的类型有。（）

A、圆形和椭圆形

B、圆形和四边形

C、三角形和四边形

D、圆形、随圆形、三角形和四边形

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学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）

A、尚未学习B、下位学习C、并列结合学习D、总结学习

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