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生产力对教育的决定作用表现在（）。
A．制约教育的内容
B．决定教育发展的水平
C．制约教育的结构
D．决定教育规模
E．决定教育发展的速度
相关标签： 教育发展 生产力
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教育的发展规律是指()P89
A.教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因
B.教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展
C.教育系统整体随经济的发展而发展
D.上层建筑各部门对教育发展有重要影响
E.教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的
国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，称为()
A.教育发展战略B.教育发展规划C.教育发展计划D.教育发展预测
A.教育发展战略B.教育发展规划C.教育发展计划D.教育发展预测
恩格尔系数越高，说明()。
A．人民生活越富裕
B．教育发展水平越高
C．人民生活越贫困
D．教育发展水平越低
从心理健康教育发展的历程可以看到：中国心理健康教育发展的主要模式是
A.政府主导、自上而下推行
B.政府引导、自下而上推行
C.社会倡导、学校自发开展
D.专家倡议，学校组织开展
下列关于幼儿园与社区合作的意义描述不正确的是（ ）。
A适应世界幼儿教育事业发展的需要
B适应幼儿自身发展的需要
C适应家庭教育、社区教育发展的需要
D适应小学教育发展的需要