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我们不能简单地认为词典编辑不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编辑者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段文字中的“基本要求”指的是（）。
A.词典编辑者不能对词汇的用法随意改动
B.词典编辑者应该熟悉词典编纂的具体过程
C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务
D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定
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为了成功地设计与实施语文教学，语文教师须完成文学文本的三步解读：用一般读者的眼光解读，用教科书编辑者的眼光解读，用学生的眼光解读。其中，用一般读者的眼光解读的作用是
A.发现文学文本的多元意义
B.明确教科书编辑者的目标指向
C.了解学生的阅读状态
D.了解学生的阅读需要
使用某部工具书，就应该对该部书的情况有所了解。一般工具书有以下几方面的内容：即（）。
A、编辑者、前言（序、说明）、凡例（例言）、正文、附录和版本
B、编辑者、前言（序、说明）、凡例（例言）、正文和附录
C、编辑者、前言（序、说明）、凡例（例言）和正文
D、编辑者、前言（序、说明）和凡例（例言）
下列各项中加点成语使用恰当的一项是A:这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士便慷慨解囊抢购。
B:他最终为自己的腐败堕落付出了代价——等待他的将是狱中20年的峥嵘岁月。
C:老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
D:“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。
B:他最终为自己的腐败堕落付出了代价——等待他的将是狱中20年的峥嵘岁月。
C:老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。
D:“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。