[多选]根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（）。
A．基础研究
B．教育价值研究
C．教育事实研究
D．应用研究

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社区教育研究有（）特点。

A、社区教育研究是一种谋划社区教育发展、具有前瞻性的研究

B、社区教育研究是一种扎根于本土、草根化的研究

C、社区教育研究是一种源于实践、基于问题的研究

教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。

A、教育研究方法论

B、理论研究方法论

C、技术研究方法论

D、活动研究方法论

主张把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究科学化的是

A．实验教育学

B．文化教育学

C．批判教育学

D．实用主义教育学

在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A.直觉观察时期
B.分析为主的时期
C.独立学科时期
D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期

随着科学、数学方法的广泛应用，教育研究中不仅要采用定性分析研究，而且要使用定量分析研究手段，并产生如何处理好观察与实验、科学事实与因果性解释、归纳和演绎、类推和概括关系等问题。这是教育研究发展历程的
A．直觉观察时期
B．以分析为主的方法论时期
C．形成独立学科时期
D．教育研究的变革时期