[问答题,案例分析题]"他恍惚看到阳光下的萝卜地一片通红,好像遍地都是火苗子""他看到一个孩子正跪在那里,举着一个大萝卜望着太阳。孩子的眼睛那么大,那么亮,看着让人难受""黑海钻进了黄麻地,像一条鱼游进了大海,扑簌簌黄麻叶儿抖,明晃晃秋天阳光照。黑孩——黑孩"。———莫言《透明的红萝卜》由"阳光"、"通红的土地"、"孩子"以及"寻找"的动作,这些因素共同构成的画面,给了你怎样的感觉?
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盲人摸象
四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟囔:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。1.短文共有()句话。2.四个人摸到的分别是大象的___\_、____\_、____\_、________。3.填空。一()萝卜 一()蒲扇 一()柱子 一()草绳4.选择正确的答案在后面打“√”。(1)这个故事告诉我们大象的样子像萝卜。()(2)这个故事告诉我们大象的样子像蒲扇。()(3)这个故事告诉我们大象的样子像柱子。()(4)这个故事告诉我们大象的样子像草绳。()(5)他们一个也没说对。()
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熊(xióng)妈妈收菜
菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝(luó)卜地里,熊妈妈拔(bá)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。” 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!” 它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。” 小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”1.短文共有()个自然段。2.用横线把熊妈妈说的话画出来。3.短文中写了几种蔬菜?它们是___\_、____\__、____4.小熊学到了什么知识?____________________5.你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。_______\_要吃它的____________