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第5题在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（ ）
A．现代教育理论
B．实质教育理论
C．形式教育理论
D．传统教育理论
相关标签： 教育理论 教育史
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相关试题
在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（）
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
A.现代教育理论
B.传统教育理论
C.形式教育理论
D.实质教育理论
第7题当代较有影响的教育理论有（ ）。
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B.布鲁姆的掌握学习理论C.赞可夫的实验教学论体系D.杜威的现代教育理论E.布鲁纳的结构课程理论
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B.布鲁姆的掌握学习理论C.赞可夫的实验教学论体系D.杜威的现代教育理论E.布鲁纳的结构课程理论
我国教育目的的理论依据是（）
A.马克思关于人的全面发展学说
B.杜威的实用主义教育理论
C.赫尔巴特的传统教育理论
D.布鲁纳的结构主义教育理论
教育理论是教育实践经验的______，教育实践经验是教育理论的______。
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《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。
A自然教育理论
B活教育理论
C绅士教育思想
D和谐教育思想