评价幼儿园活动内容时，活动内容的针对性和挑战性是指教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在最近发展区的水平上实现经验的提升。()

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评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（　　）。
A、教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行

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经纪作为一种特殊的商贸活动，具有区别于其他商贸活动的自身特性，主要表现为( )等方面。

A、活动内容的服务性

B、活动内容的多样性

C、活动地位的中介性

D、活动地位的主体性

E、活动主体的专业性

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“不文明行为随手拍”是一种新型的社会主义精神文明建设形式，人们随时可用手机拍摄发生在身边的不文明小事。在某中学设计的随手拍活动草案中，你认为结构最合理的是（）
A.活动内容→活动时间→活动目的→注意事项B.活动时间→注意事项→活动目的→活动内容C.活动目的→活动时间→活动内容→注意事项D.注意事项→活动内容→活动时间→活动目的

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幼儿园教育活动内容的选择和组织，（）。

A、随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变

B、随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变

C、高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成

D、低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得

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在幼儿园数学教育活动内容的选择上，有两条基本思路：一是以（）为逻辑起点，直线式编排活动内容；而是以儿童的（）为起点，整合式编排活动内容。

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