标准的实验设计应当包含（　）。
A、定性和定量
B、前后测控制组设计
C、单后测控制组设计
D、所罗门四组设计
E、问题和答案

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为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10％和18％，可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于（）。
A.非对等控制组设计B.多组时间序列设计C.简单时间序列设计D.单后测控制组设计

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下列哪种属于横向对比实验：()

A、无控制组事后实验

B、无控制组事先事后实验

C、无控制组事后实验

D、无控制组事先事后实验

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在比较严格的单因素实验设计中，最基本、最典型的实验设计是()。
A.实验组、控制组前测设计B.实验组、控制组后测设计C.实验组、控制组前后测设计D.单组前后测设计

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研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自尊平均得分分别是2.8分和2.9分。然后，安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于( )。