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“夕阳红”合唱队排练节目，因为人数无法协调的原因，原计划站成人数不全是一样多的若干队。后一队因故退出，组织者发现如果少站1队，每队都站9人；如果多站1对，每队恰好可以站6人。他们原来共有（ ）人参加排练。
A.18
B.31
C.36
D.46
相关标签： 合唱队 组织者
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阿尔法女孩，指许多方面的能力和表现都在同龄男性之上的年轻女性。
A.小乐文笔优美，写得一手好字，还擅长组织各种活动，老师多次号召班上全体同学向她学习
B.王女士是单位秘书，有10余年专业经验，她的办事能力和文字功底明显在许多年轻人之上
C.小红从小成绩优异，总是班级的第一名，上大学后，她依然是佼佼者，这让班里许多男生汗颜
D.中学生小梅唱歌跳舞全校知名，每次校艺术节她都担任校合唱队和舞蹈队的专业指导
为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者。
A、对
B、错
当学生对新旧知识之间的关系辨认不清时可以设计一个对新旧知识的异同点进行比较的组织者。这种组织者是（）。
- A比较性组织者
- B陈述性组织者
- C程序性组织者
- D直观性组织者
小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们
①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难
③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
“夕阳红”合唱队排练节目，因为人数无法协调的原因，原计划站成人数不全是一样多的若干队。后一队因故退出，组织者发现如果少站1队，每队都站9人；如果多站1对，每队恰好可以站6人。他们原来共有（ ）人参加排练。
A.18
B.31
C.36
D.46