为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（　）。
A.必修课、选修课和活动课
B.理论课、实验课和活动课
C.显性课、隐性课和实践课
D.国家课程、地方课程和校本课程

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关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（　）。

A、小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上才开设
B、综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程
C、综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力
D、高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类

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某幼儿园大班的班主任老师，为了迎合家长的需求--提高幼儿的识字能力，安排幼儿在午休期间进行识字练习，同时占用幼儿户外活动课进行答疑。该老师的做法()。
A.正确，活动课浪费了幼儿的学习时间B.正确，迎合了家长的需求C.错误．幼儿园要保证幼儿每天户外活动一小时D.错误，幼儿园要保证幼儿每天户外运动两小时

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[单选]历史课上，李老师让同学们收集有关，日本偷袭珍珠港，斯大林格勒，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是：
A．第一次世界大战
B．世界二次大战
C．中东战争
D．拉丁美洲独立运动

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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（　）。

A.必修课、选修课和活动课

B.理论课、实验课和活动课

C.显性课、隐性课和实践课

D.国家课程、地方课程和校本课程

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为了满足不同地区、学校、学生对课程的需求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（　）。

A.显性课、隐性课和实践课

B.国家课程、地方课程和校本课程