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广义的教育包括()。- A社会教育、学校教育和家庭教育
- B社会教育、学校教育和职业教育
- C职业教育、学校教育和家庭教育
- D社会教育、职业教育和家庭教育
相关标签： 学校教育 职业教育
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学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）
A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构
A、学校教育环境B、学校教育条件C、学校教育机构D、学校教育结构
全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。
A、社会教育与学校教育
B、家庭教育与学校教育
C、家庭教育与学校教育、社会教育
学校教育在人的发展中起什么作用？（）
A、学校教育为人的发展提供了可能
B、学校教育是人发展的内在动力
C、学校教育对个体发展作出社会性规范
D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的
我国奴隶社会教育的特征是（）
A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。
A．以提高效率为目的
B．有一定的规章制度．
C．学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D．学校教育的目的性、组织性、计划性最强