义务教育语文课程标准第四学段阶段目标对写记叙文、写简单的说明文、写简单的议论文、写日常应用文提出了要求;其中，对写简单的说明文的要求是
A.努力做到有理有据
B.根据生活需要
C.做到内容具体
D.做到明白清楚

相关标签：说明文有理有据记叙文议论文应用文

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根据说明文的语言风格和思想艺术特色，可以分为
A.实体事物说明和抽象事物说明两类
B.记叙性、阐释性、描写性、介绍性四类
C.纯科学性说明和科学性与文艺性兼有的说明两类
D.说明书、解说词、科普说明文三类

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“大语文”说明文教学设计的特点有：（）。
A.说明文教学设计“有追求”
B.说明文要讲很多百科知识
C.说明文的教学视野开阔
D.说明文知识训练设计“活”而“实”

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选做（二选一）
（1）以“筷子”为对象写一篇说明文。要求：①符合说明文文体特点。②字数不少于200字。
（2）《林教头风雪山神庙》中有“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”这样的描写，以此推动情节发展、烘托气氛。请仿用这种手法写一个场景，不得少于200字。

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　　以“筷子”为话题写一篇说明文。
　　要求：（1）符合说明文文体的特点。（2）至少运用两种说明方法。（3）条理清楚、语言简明连贯得体。（4）不得少于200字。

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下列说法中错误的是(　　)。　　
A.说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序　　B.依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和人物说明文两大类　　C.生活中的材料是最丰富的，要写出好文章，就必须贴近生活、深入生活、观察生活　　D.说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁

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