被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作的是（　　）
A.《儿童心理之研究》
B.《儿童心理》
C.《儿童心理学》
D.《发展心理学》

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我国最早的儿童心理学著作是（　　）
(A) 葛承训的《一个女孩子的心理》
(B) 费景瑚的《均一六个月心理的发展》
(C) 陈鹤琴的《儿童心理之研究》
(D) 黄翼的《儿童心理学》

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教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。

A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

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1925年，陈鹤琴写出了（）一书，该书被誉为儿童心理学理论与教育实践相结合的典范。

A、《儿童心理之研究》

B、《家庭教育》

C、《儿童心理学》

D、《实验儿童心理学》

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第7题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）
A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发牛、发展

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“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是（）。

A．霍尔《衰老：人的后半生》一书出版(1922)

B．美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)

C．美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)

D．美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称

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