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研究者把()比喻为“会唱歌的百灵鸟,已经不倦的唱了三千年”
A、幼儿诗
B、幼儿戏剧
C、幼儿童话故事
D、儿歌
相关标签： 百灵鸟 研究者 童话故事
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(2014福建)学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是()。
A下位学习
B上位学习
C命题学习
D并列结合学习
某研究组用检查血糖的方法筛检糖尿病。研究者甲认为以130mg／100ml为筛检阳性标准较好，研究者乙认为以110mg／100ml为筛检阳性标准较好。针对这两种筛检阳性标准，你认为对筛检结果可能带来什么样的结果
A.研究者乙的标准将使筛检试验的灵敏度下降，特异度上升
B.研究者甲的标准将使筛检试验的灵敏度上升，特异度下降
C.研究者乙的标准将使筛检试验的假阳性下降，假阴性率上升
D.研究者甲的标准将使筛检试验的假阳性率上升，假阴性率下降
E.研究者乙的标准将使筛检试验的灵敏度升度，研究者甲的标准将使筛检试验的特异度升高
阅读小天地。
_______和百灵鸟
在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。百灵鸟落在她的身旁说：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘。”玉兰姑娘不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放，比我更美丽的应该是他们——___\__、_____和土壤妈妈。”1．把题目补充完整，写在文前的横线上。2．联系上下文，在短文中的横线上填写恰当的内容。3．用“______”画出百灵鸟说的话。4．玉兰花的色彩是_______的。5．百灵鸟听了玉兰花的话，可能说什么？__________