题目
针对小组要讨论的题目,各被评价者需要从与他人的沟通中得到信息并表现自己,这种交叉讨论、频繁互动的过程( )。
A、有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的言语表达能力B、有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的人际影响力C、有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的领导风格D、有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的策划能力E、有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的团队组织能力
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360度绩效评价法是由下列哪些人担任评价者
A.被评价者本人
B.被评者上级
C.被评价者下级
D.被评价者同级
E.客户
有效的健康教育评价主要取决于()
A、科学的评价方法
B、正确使用评价工具
C、评价者的专业素养与技能
D、评价者与被评价者相互配合
某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()
A、评价者逻辑效应
B、评价者首因效应
C、评价者晕轮效应
D、评价者近因效应
主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义,统一评价者和被评价者的思想,防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。
A、宣传动员
B、收集评价资料
C、总结评价结果
D、分析评价资料
访谈法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。
A、对
B、错