题目
有效的健康教育评价主要取决于()
A、科学的评价方法
B、正确使用评价工具
C、评价者的专业素养与技能
D、评价者与被评价者相互配合
相关标签: 评价者 健康教育 取决于
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行为锚定量表法的主要缺点是()。A:开发费时、费力
B:容易误导评价者的信息取向,因为评价者往往只回忆起与"行为锚"最相符合的行为而忽略其他行为
C:不具有良好的反馈功能
D:员工可能同时表现出同一绩效维度上的不同行为,使评价者陷入困境
B:容易误导评价者的信息取向,因为评价者往往只回忆起与"行为锚"最相符合的行为而忽略其他行为
C:不具有良好的反馈功能
D:员工可能同时表现出同一绩效维度上的不同行为,使评价者陷入困境
下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()
A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
A.社区健康教育;公共场所健康教育:学校健康教育:医院健康教育
B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教肓
C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育
D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育
认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生()
A、评价者首因效应
B、评价者逻辑效应
C、评价者晕轮效应
D、评价者近因效应