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“教育无小事，处处有教育。”这句话凸显出()
A.教育管理内容的教育性B.教育管理目标的广泛性C.教育管理对象的主体性D.教育管理过程的复杂性
相关标签： 教育管理 教育性 广泛性 主体性 复杂性
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当代中国教育管理研究需要关注的的问题是（）
A、教育管理的进口化与本土化问题
B、教育管理的企业化与教育化问题
C、教育管理的落后化与现代化问题
D、教育管理的务虚化与实务化问题
关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）
A、教育管理规律
B、教育管理制度
C、教育管理人
D、教育管理问题
下边属于教育管理的专业基础学科的有()
A.教育学
B.教育心理学
C.教育管理史
D.教育管理哲学
E.教育政策学
教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的，因此，教育管理科学不仅应关注教育管理事实，而且也应关注教育管理价值。
A、对
B、错
教育管理原理指的是教育管理的______及其运动的基本规律，它是对教育管理现象进行科学的分析总结而形成的，是管理思想的集中反映，对各种教育管理活动具有普遍的指导意义。()
A.本质
B.内容
C.过程
D.实质