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徐霞客在游记中写道:“历级而上约三丈，洞口为庐掩，黑暗，忽转而西北，豁然开朗。上穹下平，中多列笋悬柱，爽朗通漏。”据此判断该景观的地貌类型是（）
A.丹霞地貌B.岩溶地貌C.雅丹地貌D.冰川地貌
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材料：下面是裘老师在“巴西”一课的结课实录：裘老师滚动播放了整节课出现过的精彩图片画面，包括巴西利亚总体规划图及各种寓意深刻的建筑物景观图片，并配以欢快的桑巴舞曲，同时在屏幕下方投影出本节课的作业，他深情地说:“这是多巧妙的构思、多精巧的建筑啊，这是巴西的能工巧匠们智慧的结晶，正如巴西人所乐意承认的那样，巴西是幸运的。它拥有世界上最大的雨林，伴有可爱的蓝色海湾，山林中有黄金和蓝宝石，江河中有大自然撒下的钻石。它拥有免受飓风和地震袭击的有利位置，以及能生长任何一种你能想象出来的果品的土壤。然而巴西人更乐意承认的是‘巴西最有价值的财产是巴西人民’。正是勤劳而勇敢的巴西人民使巴西在发展的道路上越过了一个又一个的激流险滩，创造了‘巴西经济的奇迹’，使巴西成为发达的发展中国家。让巴西人民尽情地狂欢吧，也让我们在这欢快的桑巴舞曲中结束今天这节课。”
（1）结合材料，简述该结课的作用。（6分）（2）结合材料，指出该结课的不足。（6分）（3）如果你来结课，在此基础上可以做哪些改进？并简述理由。（8分）
马思聪创作的下列哪首小提琴曲运用了内蒙古民歌《墙头上跑马》的旋律？（）。
A.《山林之歌》B.《牧歌》C.《摇篮曲》D.《思乡曲》
“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演以‘春’为主题的音效作品”。上述教学行为强调的是（）。
A.讲解B.创造C.歌唱D.律动
“在欣赏《D大调卡农》前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考查学生的哪一组能力？（）
A.唱、奏B.听、唱C.听、辨D.听、奏
昆曲《牡丹亭》“春香闹学”唱段中，“春香”的角色是（）。
A.闺门旦B.花旦C.武旦D.老旦