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材料：下面是裘老师在“巴西”一课的结课实录：裘老师滚动播放了整节课出现过的精彩图片画面，包括巴西利亚总体规划图及各种寓意深刻的建筑物景观图片，并配以欢快的桑巴舞曲，同时在屏幕下方投影出本节课的作业，他深情地说:“这是多巧妙的构思、多精巧的建筑啊，这是巴西的能工巧匠们智慧的结晶，正如巴西人所乐意承认的那样，巴西是幸运的。它拥有世界上最大的雨林，伴有可爱的蓝色海湾，山林中有黄金和蓝宝石，江河中有大自然撒下的钻石。它拥有免受飓风和地震袭击的有利位置，以及能生长任何一种你能想象出来的果品的土壤。然而巴西人更乐意承认的是‘巴西最有价值的财产是巴西人民’。正是勤劳而勇敢的巴西人民使巴西在发展的道路上越过了一个又一个的激流险滩，创造了‘巴西经济的奇迹’，使巴西成为发达的发展中国家。让巴西人民尽情地狂欢吧，也让我们在这欢快的桑巴舞曲中结束今天这节课。”
（1）结合材料，简述该结课的作用。（6分）（2）结合材料，指出该结课的不足。（6分）（3）如果你来结课，在此基础上可以做哪些改进？并简述理由。（8分）
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下列属于巴西人礼仪的有()。
A.社交场合多行握手礼和微笑。
B.热情奔放、活泼好动、幽默风趣、爱开玩笑，毫不在乎在大众面前表露情感。
C.社交礼仪的亲颊，是在两颊各亲一下。比较亲近的男士彼此见面习惯拥抱，并在对方背上重重拍打。
D.巴西人赠送礼物时，接受礼物的人要当面打开包装，并示以谢意。