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《都门杂咏》云：“时兴小戏得人和，四大徽班势倒戈，虽是园中不上座，原图堂会彩钱多。”词中描绘的情境出现于（）。
A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝
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物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于（）。
A.化学事实性知识B.化学理论性知识C.化学技能性知识D.化学情意类知识
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教师在进行“二氧化碳的溶解性”教学时，设计了如下活动，教师给出实验研究方案，学生在教师的引导下，向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，观察现象，解释原因，该活动中学生的学习方式属于（）。
A.被动接受式B.主动接受式C.引导探究式D.自主探究式
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《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程内容包括（）。
A.3个一级主题B.4个一级主题C.5个一级主题D.6个一级主题
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某文学评论家说，这一文学流派“排斥虚无缥缈的幻想，排斥神话故事，排斥寓意和象征，排斥高度的风格化，排斥纯粹的抽象与雕饰”。能体现该流派特征的作品是（）。
A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《等待戈多》D.《百年孤独》
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某初中化学教师在一次测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】实验室现有3瓶失去标签的无色溶液。已知它们分别是NaNO3、NaCl、Na2CO3的溶液，请设计实验方案，将他们一一鉴别。【考试结果】有30%的学生提交了下面的方案：分别取三种溶液样品少量，放入三支试管中，向三支试管各滴入稀盐酸，有气泡冒出的溶液是Na2CO3溶液，再向无明显现象的两支试管里分别滴AgNO3溶液，有白色沉淀产生的原溶液是NaCl溶液，无明显现象的原溶液是NaNO3溶液。根据上述信息，回答：(1)请设计出本实验正确的鉴别方案。(2)试对上述学生答题错误的原因进行分析。(3)写出本实验中涉及的有关化学反应方程式。