搜题
题目
教师在进行“二氧化碳的溶解性”教学时，设计了如下活动，教师给出实验研究方案，学生在教师的引导下，向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，观察现象，解释原因，该活动中学生的学习方式属于（）。
A.被动接受式B.主动接受式C.引导探究式D.自主探究式
相关标签： 二氧化碳 塑料瓶 中学生
提示：未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
答案
查看答案
搜题
相关试题
30．正常人平静呼吸时
A．呼出气二氧化碳分压＞肺泡气二氧化碳的分压
B．肺泡气二氧化碳分压约两倍于大气二氧化碳分压
C．肺泡水汽压约为肺泡二氧化碳分压的1／2
D．肺动脉血氧分压约等于肺静脉血二氧化碳分压
E．肺泡气二氧化碳分压高于静脉血二氧化碳分压
正常人平静呼吸时（）
A、呼出气二氧化碳分压＞肺泡气二氧化碳的分压
B、肺泡气二氧化碳分压约两倍于大气二氧化碳分压
C、肺泡水汽压约为肺泡二氧化碳分压的1／2
D、肺动脉血氧分压约等于肺静脉血二氧化碳分压
E、肺泡气二氧化碳分压高于静脉血二氧化碳分压
PCO2是指（）
A、血细胞所结合的二氧化碳
B、血浆中所溶解的二氧化碳
C、血浆中所溶解的二氧化碳总量
D、血浆中物理溶解的二氧化碳所产生的压力
E、血细胞结合的二氧化碳产生的压力
现有一只装满水的塑料瓶和一把锥子，某同学用锥子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度处扎上几个同样大小的小孔后，可观察到如下两个现象：（1）在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出，由此可以说明液体内部___\_都有压强；（2）在塑料瓶上位置越低的小孔喷出的水越远，由此可以说明液体内部的压强随着______的增加而增大．